« Comportare », les colporteurs nouvelle génération

Valorisation filières professionnelles

Le projet mobilise les élèves de deux formations distinctes, associés pour réécrire une page d’histoire et faire renaître un outil professionnel inscrit dans le patrimoine.
Pour répondre à leur besoin d’exercer leurs compétences en contexte professionnel, les élèves de Bac Pro MCV option A ont émis l’idée de la création d’un magasin d’application ambulant pas comme les autres. Les élèves de Bac Pro TMA ont mis en œuvre leur savoir-faire pour répondre à la demande en créant, à l’image des colporteurs du Moyen-Age, un magasin mobile d’envergure.
Tout comme les colporteurs qui vendaient leurs marchandises sur les chemins mais diffusaient aussi l’information, les élèves vont colporter des produits locaux qui ont une histoire à raconter. L’ambition de ce projet est de susciter l’intérêt des élèves en donnant du sens aux matières professionnelles et générales et de les amener à développer et à mobiliser des compétences (disciplinaires et transversales) pour mener à bien un projet commun.
La finalité du projet est de donner envie aux élèves d’apprendre.